W ramach realizowanego w naszej szkole projektu eTwinning uczniowie klasy II e uczestniczyli w cyklu zajęć prowadzonych metodą eksperymentu. Celem działań było rozwijanie kompetencji badawczych poprzez samodzielne planowanie doświadczeń, obserwację zjawisk oraz formułowanie wniosków.
Podczas zajęć uczniowie:
testowali pojazdy napędzane balonem, poznając w praktyce działanie siły powietrza oraz podstawowe zasady ruchu, wykonywali doświadczenie obrazujące reakcję chemiczną – model wulkanu – obserwując przebieg i efekty zachodzącego zjawiska, projektowali i budowali modele domów, które następnie poddawali próbom w symulowanych warunkach wstrząsów, analizując stabilność konstrukcji.
Realizacja działań w ramach projektu eTwinning sprzyja rozwijaniu ciekawości poznawczej, kreatywności, umiejętności współpracy oraz odpowiedzialności za wspólną pracę. Uczniowie klasy II e z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach, wykazując się pomysłowością i samodzielnością w działaniu.
Gratulujemy młodym odkrywcom i życzymy kolejnych inspirujących doświadczeń naukowych!