Dnia 20 grudnia zostały ogłoszone wyniki Światecznego Konkursu Szkolnego na najpiękniej wykonaną ozdobę z wykorzystaniem haftu matematycznego.

Dnia 18.12.2019 r. dzieci z grupy 0a z wychowawcą Danutą Wesoły i panią Agatą Szturgulewską, udały się do Przedszkola dla Dzieci Niesłyszących, by zaprezentować Jasełka. Naszymi widzami byli także uczniowie klas I-III z Ośrodka Szkolno - Wychowawczego.

Uczniowie nagrodzeni w XXVI Pomorskim Konkursie Literacko – Plastycznym „Gwiazdka tuż… tuż…” organizowanym przez Powiatowy Zespół Placówek Oświatowo-Wychowawczych w Wejherowie:

Dzieci uczęszczające na zajęcia logopedyczne brały udział w kolejnym wyzwaniu z kodowania zorganizowanym przez Edu sense- uczymy dzieci programować – Kalendarz Adwentowy. Każde zajęcia oprócz typowego bloku ćwiczeń logopedycznych, takich jak ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia usprawniające artykulatory, ćwiczenia poprawności artykulacyjnej zawierały zadania z kodowania.

9 grudnia dzieci z oddziałów przedszkolnych 0 a i 0 b wraz z wychowawczyniami: D. Wesoły, A. Szturgulewską i A. Mielewczyk wybrały się do Centrum Kultury i Sportu w Gniewinie na spektakl teatralny "Opowieść wigilijna". Jest to opowieść o nieczułym na ludzką krzywdę Scrooge'u, który na skutek odwiedzin duchów w noc wigilijną staje się lepszym człowiekiem.

6 grudnia uczniów klasy II c czekało sporo atrakcji przygotowanych przez Świętego Mikołaja. Największą z nich była wizyta w Parku Trampolin Jump Squad w Wejherowie. Uczniowie mieli tam aż półtorej godziny na skoki i akrobacje. Mogli również skorzystać ze ścianki wspinaczkowej oraz basenu wyłożonego miękkimi gąbkami, a także z gry w piłkę nożną lub koszykówkę.

W piątek 29 listopada przedszkolaki z grup 0 b i 0 d wraz z wychowawczyniami: A. Mielewczyk i K. Pobłocką przeniosły się w magiczny świat wróżb i zabaw andrzejkowych. Dzieci mogły pobawić się we wróżenie przyszłości – tej bliskiej, jak i bardzo odległej.

W listopadzie klasa III c przystąpiła do realizacji II modułu projektu „Każdy z nas jest inny, równy i wyjątkowy”. Tym razem wszystkie działania odbywały się pod hasłem: WYOBRAŹNIA. Celem zajęć było kształtowanie postawy akceptacji wobec inności wśród dzieci oraz dostrzeganie podobieństw i różnic między ludźmi.

Trzech naszych szóstoklasistów w piątek 29.11.2019 r. zmierzyło się ze swoimi rówieśnikami z innych szkół w międzyszkolnym konkursie matematyczno-przyrodniczym EKO-LICZNIK 2019, który zorganizowała Szkoła Podstawowa w Bolszewie przy współudziale Nadleśnictwa Wejherowo.

Dnia 28.11.2019 r., wychowawczyni grupy 0a Danuta Wesoły zaprosiła rodziców na zajęcia otwarte, których celem były zabawy z elementami kodowania oraz warsztaty muzyczne. Dzieci wraz z rodzicami brały udział w zmaganiach kształtujących poczucie rytmu muzycznego, rozwijających orientację przestrzenną, a także programowały za pomocą Ozobota.

Matematyka z klockami LEGO to sama przyjemność. Uczniowie klasy I b już kolejny raz w tym roku uczyli się matematyki z zestawem Lego More ToMath. Dzięki klockom LEGO łatwiej i przyjemniej wykonuje się zadania matematyczne, rozkłada poznane liczby na składniki, dodaje i odejmuje.

26.11.2019 r. uczniowie klasy I c wraz z rodzicami uczestniczyli w warsztatach przygotowanych przez wychowawcę Zdzisławę Frycę i nauczyciela wspomagającego Ewelinę Czerwionkę. Celem tych zajęć było wykonanie przedmiotów na kiermasz świąteczny, z którego dochód będzie przeznaczony na pomoc Laurze oczekującej na skomplikowaną i bardzo kosztowną operację.

Trzy uczennice naszej szkoły: Zuzanna Werys, Wiktoria Patocka i Jessica Mering zostały laureatkami IX Pomorskiego Konkursu Poetyckiego dla dzieci i młodzieży Piórnik 2019.

Klasa V C i VI D na początku zwiedzały stadion Energa. Trasa zwiedzania obejmuje zakątki i lokalizacje, których nie zobaczymy przychodząc na mecz. Klasy poprowadzone zostały do: szatni zawodników, sali konferencyjnej w której przed i po meczach występują trenerzy drużyn, kaplicy stadionowej, strefy mixed zone, czyli miejsca z którego zawodnicy wychodzą na boisko.

21.11.2019 r. uczniowie klasy I c z opiekunami udali się do Dworku Drzewiarza na zajęcia. Był to pierwszy kontakt uczniów z tak trudnym materiałem, jakim jest glina. Dzieci wykazały się dużą cierpliwością, starannością i pomysłowością. Wzajemna pomoc i współpraca oraz stosowanie zwrotów grzecznościowych stworzyły miłą przedświąteczną atmosferę.