Uczniowie z klasy 2b przekonali się dzisiaj, że nauka nie musi być nudna. Tym bardziej nauka ortografii, która najczęściej spędza sen z powiek u niejednego ucznia. Jednak, połączenie ruchu i naturalnej dziecięcej radości, to świetna motywacja do nauki.
Zasady bieganego dyktanda są proste. Uczniowie dobierają się w pary, jedna osoba pełniła funkcję biegacza (musiała podbiec do tekstu dyktanda i jak najwięcej zapamiętać), a druga – pisarza (zapisywała to, co usłyszała od kolegi). Tekst dyktanda zawierał słowa z trudnościami ortograficznymi. Okazało się, że nie tak łatwo zapamiętać wers, szczególnie gdy należy również brać pod uwagę poprawną pisownię i interpunkcję. Taki sposób utrwalenia zasad ortograficznych bardzo wszystkim się spodobał. Było dużo śmiechu i radości, a przede wszystkim poprzez zabawę utrwalone zostały zasady ortograficzne.